Jogos Interséries

Nos dias 16 e 18 de dezembro ocorreram os jogos interséries, organizados pelos professores de Educação Física da escola e os pibidianos.
Foram feitas duas competições, uma entre as séries iniciais, 4º e 5º anos. E a outra entre séries finais, 6º, 7º, 8º, 9º e EJA.

Equipe campeã séries finais

Futebol Callejero

No dia 05 de novembro de 2015, os bolsistas da Escola Estadual 25 de Julho introduziram o conteúdo do Futebol Callejero com os alunos do 3º ano do Ensino Médio.

Relatório Final de Seminário Integrado a partir das práticas do Pibid

          Relatório final da disciplina de Seminário Integrado apresentado por alunas do terceiro ano do Ensino Médio da Escola Emílio Sander a partir das práticas do Pibid de Educação Física na escola com alunos do quinto anos do Ensino Fundamental.

Apresentação do trabalho de Seminário Integrado

Testes do Proesp

No mês de dezembro iniciamos a aplicação dos testes do PROESP com o objetivo de comparar os resultados com a aplicação do inicio do ano.
Foram aplicados, nas turmas do Ensino Fundamental séries finais e Ensino Médio, os seguintes testes:
- Força e Resistência Abdominal;
- Força Explosiva de Membros Superiores;
- Força Explosiva de Membros Inferiores;
- Agilidade;
- Velocidade de Deslocamento; 
- Teste de flexibilidade; 
- Capacidade cardiorespiratória. 

Após isto, os alunos verificaram seus resultados no mural (confeccionado pelo grupo Pibid) que foi exposto no corredor da escola para então fazer a comparação entre os dois resultados (do início do ano e agora do final). 

Alunos verificando seus resultados.

1º Pibid/Sul e Enlicsul

  Nos dias 7, 8 e 9, aconteceu na Uniplac (Universidade do Planalto Catarinense) em Lages/SC o 1º Pibid/ Sul - Seminário do Pibid da Região Sul e o Enlicsul - Encontro das Licenciaturas Região Sul. Participaram do evento bolsistas do PIBID de toda a região Sul do País (RS, SC, PR). 

      Primeiramente os bolsistas tiveram que se inscrever no evento enviando um resumo sobre algum projeto na qual foi aplicado na escola. Após aprovação, os bolsistas foram convidados a escrever um artigo sobre o mesmo. Após isto, deveriam enviá-lo aos organizadores do evento. 

       Representaram o PIBID da Educação Física, oito trabalhos, sendo eles: 

• Danças gaúchas na escola: um resgate cultural, representado pelas bolsistas Jéssica, Alana e supervisor Ademir, da escola Mário Sperb; 

• Dança na escola: práticas de uma cultura corporal de movimento nas aulas de Educação Física, representado pela bolsista Camila, da escola 25 de Julho; 

• A poesia da/ na dança: práticas artesanais e tornar-se professor no Pibid/Educação Física Unisinos, representado pelas bolsista Khrysalis, da escola Caic Madezzatti; 

• O jogo de taco na escola: formação e aprendizagem em todas idades, representado pelas bolsistas Cláudia, Graziela e Bruna, da escola Emílio Sander; 

• Esportes de raquete com alunos do ensino médio: tornar-se professor através de uma prática pedagógica com poesias e narrativas, representado pelo bolsista Bruno, da escola Emílio Sander. 

• Poesia: Prelúdio da arte e Emancipação do corpo na Educação Física Escolar, representado pelo bolsista Everson, da escola 25 de Julho;

• Lutas: Uma das possíveis abordagens na Educação Física Escolar, representado pelo bolsista Tobias, da escola 25 de Julho;

• Lutas nas aulas de Educação Física: Um olhar pedagógico para essa cultura corporal de movimento, representado pela bolsista Bianca e supervisora Hildegard, da escola Parque do Trabalhador.

     Para a apresentação dos trabalhos, foram organizadas rodas de conversa, onde os bolsistas puderam debater sobre os assuntos.

Universidade Uniplac.

Roda de conversas.

Projeto do câmbio

Foi realizado projeto de câmbio, no turno da manhã nas aulas de Educação Física da professora Patrícia Almeida, com a ajuda dos pibidianos Matheus, Shaiane e Jaine. Participaram do projeto as turmas do 4º e 5º anos.

Culminância entre as escolas Castro Alves e Parque do Trabalhador

No dia 01/12/2015 foi realizada a culminância entre as escolas Castro Alves e Parque do Trabalhador.

As turmas do 8º e 9º anos da escola Parque do Trabalhador, foram até Castro Alves, sendo recepcionados pelas turmas de 7º e 6º anos respectivamente. 

Os alunos do Parque do Trabalhador, foram divididos em 4 grupos e passavam por 4 oficinas diferentes.

Grupo explicando as atividades da oficina

Relatos dos alunos da EMEF Castro Alves:

Natanael - turma 7A4

1- Como foi a experiência de planejar e aplicar as atividades para os alunos da escola Parque do Trabalhador?

- "Achei bom. A gente aprendeu como professor lida. Foi um pouco difícil de planejar, aplicar foi mais fácil"

2- Você conseguiu perceber que os alunos da escola Parque do Trabalhador estavam aprendendo? O que mais você pode perceber?

- "Deu para perceber que eles estavam aprendendo e dava para ver que era um esporte novo."

Mini Atletismo - Olímpio

    Lançamento da modalidade de Mini Atletismo na   Escola Olímpio 

Desenvolvido com as  turmas das séries iniciais da Escola Olímpio as didáticas da modalidade do mini atletismo.

Com a infra estrutura e material disponibilizado pela Escola, foi trabalhado suas principais modalidades e suas competências, em setembro de 2015.

• Saltos
• Corridas
• Arremesso

Futebol Callejero - Escola Olímpio

              Imagens do Futebol Callejero na Escola Olímpio

Oficina de Capoeira - Escola Olímpio

Imagens da Oficina de Capoeira realizada na Escola Olímpio.

Nos meses de outubro e novembro foram realizadas aulas de Capoeira com duas turmas do 7° ano da Escola Olímpio. 

Em sala de aula foi realizada a introdução, contando um pouco da  história, origem e motivos da criação desta mistura de dança e luta que é a Capoeira.

As aulas seguintes consistiram em familiarização dos alunos com os movimentos básicos da Capoeira. Os movimentos aprendidos foram: a Ginga, o Au, as Negativas e o Rabo de Arraia. 

Ao longo das aulas os alunos foram evoluindo em seu aprendizado, grande parte deles gostaram das aulas e se empenharam em aprender os movimentos da Capoeira.

Os movimentos da capoeira mexem com todos os músculos, desenvolvendo uma série de qualidades físicas, sendo elas:

• Resistência : É preciso manter o pique durante toda a luta.
• Agilidade : Os movimentos mudam de direção e sentindo a toda hora.
• Flexibilidade : Na capoeira dominam os gestos amplos.
• Velocidade : Para surpreender o adversário sempre que possível.
• Equilíbrio : É preciso manter o domínio do corpo em algumas posições mais complicadas.
• Coordenação : É preciso responder aos golpes com os braços, tronco e pernas ao mesmo tempo.
• Ritmo : Os movimentos do corpo acompanham a música.

 

Resultados Proesp

      Finalizados mais uma bateria de testes do Proesp, é hora de avaliar os alunos e ver o que foi bom e ruim, o que melhorou ou piorou dos resultados do início do ano. Mais uma vez aplicamos o método da sinaleira, utilizando as cores e funções das mesmas quando se tratando do trânsito. De uma forma geral, os alunos melhoraram consideravelmente seus resultados, porém nem todos evoluíram de cor, até porque isso é um processo que não acontece da noite para o dia. Junto com a sinaleira, fizemos textos para cada resultado, dando dicas e auxiliando os alunos a entender o porquê dos resultados de seus testes.

Planejamento das aulas para culminância entre as escolas.

No dia 01/12/2015 será realiza a culminância entre as escolas Castro Alves e Parque do Trabalhador.
Os alunos da escola Castro Alves receberão os alunos do Parque do Trabalhador para ensina-los a jogar Badminton.
O planejamento das aulas foram divididas nas seguintes etapas:
1 - Organização dos grupos e divisão das atividades;
2 - Formulação e apresentação oral das atividades pelos grupos;
3 - Apresentação prática de todos os grupos, com a correção da professora supervisora e dos pibidianos.
4 - Reapresentação prática de todos os grupos.
5 - Culminância.

Grupos formulando as atividades